180714-체계적교수법 전개 파트 (vaki, nlp, 강의)-혜진쌤 기록

안녕하세요^^* 다들 즐거운 일요일 보내고 계신가요?
저는 어제 너무 열심히 놀아서 이제야 일어나 후기를 쓰네요^^;;
7월 후기 시작하겠습니다.

오늘 모임은 크게 세 개의 주제로 진행되었다. 오전에는 김성혁 선생님께서 교실 놀이를 알려주셨고 윤다경 선생님과 신수빈 선생님, 고은미 선생님께서 수업 나눔을 해주셨다. 점심을 먹고 난 후에는 정호중 선생님께서 체계적 교수법에 대한 강의를 하셨다.
놀이는 표현 놀이, 질문 놀이, 퀴즈 놀이로 나누어 배웠다. 표현놀이에는 ‘이름 댄스, 거울 놀이, 최면 놀이’가 있었고 질문 놀이에는 ‘나는 누구?’, 마지막으로 퀴즈 놀이에는 ‘레벨업 골든벨, 전략 골든벨’이 있었다. 평소처럼 모든 놀이를 선생님들과 직접 해보아서 재밌었다. 표현 놀이의 경우 자신의 신체를 움직이는 동시에 다른 사람의 신체를 관찰할 수 있는 기회를 줄 수 있고, 거울이나 최면 놀이는 일대 다수로 진행을 하면 소극적이고 평소 관심을 받지 못하던 학생에게 부담스럽지 않게 시선이 집중되는 경험을 줄 수 있을 것 같아 꼭 교실에서 해야겠다는 생각이 들었다. 나는 퀴즈 놀이가 가장 인상 깊었는데, 항상 골든벨을 하다보면 탈락한 아이들이 할 일이 없어 멍하니 앉아있는 경우가 많았기 때문이다. 레벨업 골든벨을 하면 모든 아이들이 끝까지 포기하지 않고 참여할 수 있어 좋겠다는 생각이 들었다. 다만 나는 영원히 올라오지 못하고 바닥에만 있어서 슬프긴 했다.
놀이가 끝난 후에는 세 선생님께서 각각 수업 나눔을 해주셨다. 윤다경 선생님께서는 꽃을 가져오셔서 포장하는 방법을 알려주셨다. 꽃 포장을 해보며 즐겁기도 하고 아름답기도 해서 다음 어버이날에는 아이들과 카네이션을 포장하여 가정으로 보내고 싶다는 생각을 했다. 신수빈 선생님께선 생활지도에 초점을 맞추어 수업 나눔을 하셨다. 통나무와 자석 이야기, 관계 속의 숫자 이야기, 무리 생활에 대한 이야기 등 다양한 이야기를 알려주셔서 앞으로 교실 속에서 발생하는 다양한 상황에서 잔소리보다 이야기로 현명하게 대처할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 고은미 선생님께서는 교실 속에서 온 작품 읽기를 진행한 경험을 이야기 하시며그 결과물들을 가져오셨다. 만복이네 떡집, 진정한 일곱살 등의 작품으로 어떠한 활동을 하였는지, 작품과 연관 지어 어떻게 생활지도를 하셨는지 등을 알려주셨다. 학기 말이 되어 시간이 많이 남았는데 책으로 할 수 있는 다양한 활동들을 알려주셔서 많은 도움이 되었다. 세 선생님의 수업 나눔으로 나는 정성이나 능력이 많이 부족하구나, 우리 반 아이들은 참 안 됐다 하는 자괴감(?)이 느껴졌다. 하지만 열정 넘치는 선생님들의 모습을 보며 자극도 느끼고 내가 생각지 못한 활동들을 알아가게 되어 참 좋았다.
점심을 먹고 나서 체계적 교수법 강의가 시작되었다. 내용이나 용어 자체가 어려워서 대학으로 다시 돌아가 수업을 듣는 느낌이었다. 강의는 실습활동과 NLP두뇌 기반 학습, 강의 방법으로 진행하셨다. 실습 활동에서는 3인 토의, 창의적 인터뷰, 3인 토론을 해보았다. 특히 창의적 인터뷰가 가장 재밌었는데, 인터뷰를 당하는 사람은 상상력이 풍부해지고 인터뷰를 하는 사람은 질문을 점점 구체적이고 창의적으로 질문을 하게 되어 좋았다. 3인 토론은 지난 달에 배웠던 토론보다 조금 더 간단하고 빠르게 토론을 배울 수 있다는 장점이 있었다. 나는 사회자였는데 두 분 모두 말을 잘 하셔서 판정이 어려웠다.
실습활동 후에는 NLP두뇌 기반 학습에 대해 배웠는데 사실 너무 어려워서 지금도 이해가 안 된 부분이 많다. 하지만 아이들의 학습을 효과적으로 돕기 위해 알아야 하는 내용이라고 생각한다. 두뇌 기반 학습에 대해 들으며 학생들에게 강의식 수업만 할 것이 아니라 다양한 방법, 특히 체감각을 이용하여 학습할 수 있도록 노력을 해야겠다는 생각이 들었다. 그리고 교실에서 돌아보기 공책과 골든벨을 종종 하고 있는데 누적을 하여 진행하면 훨씬 효과적이겠다는 생각도 들었다. 분명 어제 퀴즈를 통해 시험을 보았는데도 오늘이 되니 용어들이 전혀 기억이 나지 않는다. 우리 반 아이들에게 왜 어제 배운 내용을 기억하지 못하냐고 이야기 했던 게 미안해진다.
마지막으로 강의법에 대한 강의가 이루어졌다. 강의를 할 때 언어의 사용과 몸짓의 사용에 대한 이야기였다. 사실 임용 준비를 할 때는 영상도 많이 찍고 서로 봐주면서 신경을 쓰던 부분이었는데 막상 교사가 되고 나니까 오히려 신경을 전혀 쓰지 않았다는 것을 깨달았다. 방송 대본을 보고 읽기도 하고 수업 대본으로 수업도 해보았는데 매우 민망했고 다른 분들이 하시는 것을 보며 내가 많이 연습해야겠다는 생각을 하였다. 앞으로 수업을 할 때 나의 언어 사용과 자세, 몸의 움직임에 조금 더 신경을 써봐야겠다.
매 달 모임이 있을 때마다 침대 위에서 갈까 말까 수백 번을 고민한다. 하지만 모임에 참여하면 항상 재밌고 유익한 시간을 보내고 집에 돌아갈 때는 참 뿌듯하다. 다음 달에 있을 엠티에서는 얼마나 즐겁게 시간을 보낼까 기대하며 오늘의 후기를 마친다.