1. 목표 가. 원어민 사고방식에 입각한 애로우 잉글리시 방식의 교실실천 사례 소개 나. 교육과정 범위를 벗어나지 않으면서도, 애로우 잉글리시 방식으로 수업운영이 가능한 교육과정 재구성, 평가 모델 소개 다. 재미와 의미있게 수업운영이 가능한 다양한 플랫폼 안내, 경험…