2022 이안행 행복교실 3월 29일 모임 후기

경 - 협동 교실 놀이, 행가프 진행 방법
알 - 협동 교실놀이에서 주의해야할 점과 아이들과 함께 게임을 변형할 수 있음을 알게되었습니다.
느 - 항상 5월의 어린이 날, 어버이 날이 부담이었는데 행가프를 알게되어 마음이 가벼워졌습니다.
하 - 여러 선생님들의 다양한 학급세우기 과정을 보게 되어 4월에도 열심히 진행하고픈 마음이 생겼습니다.
오늘은 줌으로 참석했는데 꼭 4월은 대면으로 참석하고 싶네요~ 선생님들께서 즐겁게 활동하시는 모습보니 너무 부러웠습니다 ㅠㅠ

경 - 의자로 하는 교실 놀이, 여러 선생님들의 사례 나눔, 감정조절방법
알 - 행가프 운영, 문제해결8단계, 수호천사 구체적 운영 방법
느 - 이렇게나 많은 선생님들께서 바쁜 3월에 시간을 쪼개어 아이들을 위해 한 교실에 모여 학급운영에 대해 고민하고 이야기를 나눈다는 것이 새삼스럽게 느껴졌고, 그래서 오늘 활동 내내 마음이 따뜻해졌다..
하 - 학급 부서활동 / 놀이 기록 / 그림책 수업 / 발표할 때 듣기 4단계 / 수학 디딤돌 / 마인드맵 학습 / 행가프!!! / 눈치게임(원으로 둘러앉아, 하이파이브) 등  오늘 배운 학급놀이

경-의자놀이,첫만남프로젝트 사례발표 및 문제 피드백,행가프 설명
알-협동교실놀이(개미술래잡기), 과일바구니, 만나서 반가워/ 아침절차 역할극/듣기 단계별 손동작 호흡연습, 수호천사, 3의 중요성 활동
느-실천은 많은 연습과 상기 끝에 나오는 것과 일관성있는 운영 중요하다는 것을 느낌, 게임을 진행할때 노래, 하이파이브 등 작은 요소 하나만 바꿔도 익숙한 게임이 다르게 느껴질 수 있단걸 경험하여 신선했음, 실습이 너무 유익했음
하-네모 그리며 감정 조절, 협동놀이, 행가프, vip에만 집중하기보다 평범한 아이들을 움직이면 교실이 바뀐다는 것을 계속 생각하며 학급과 수업을 운영하고 싶다는 생각이 들음, 규칙 매일 읽기, 문제해결8단계 더 체계적으로 운영, 수업 후 정리시간
따-평범한 아이들을 움직이면 교실이 바뀝니다.

경 : 의자놀이 4종세트와 놀이회의, 선생님들의 첫만남 프로젝트 좋아바 나눔, 행가프 설명, 문제해결 시스템 실행
알 : 개미 술래잡기를 할 때 협동해서 술래를 막는 법을 알게 되었다. 선생님들이 첫만남 프로젝트를 진짜 열심히 실천하셨다는 것!
느 : 나보다 어린 선생님들이 열심히 실천한 사례를 들으면 나도 더 열심히 듣고 실천해야지. 라는 생각이 든다. 그리고 내가 준 도움이 누군가에게 좋은 영향력을 끼칠 수 있어서 좋았다. 나누고 배우고 함께 성장하는 행복교실의 힘!!
하 : 의자놀이 다시 해야지. 만나서 반가워 다시해야지. 과일바구니 과일바구니 노래 부르면서 해야지. 그림책 읽어주고 아이들과 활동 해야지. 수호천사 활동 해야지. 규칙 만들었는데 게시 안한거 생각났다. 내일 당장 만들고 게시해야지. 플루터로 뽑아야지. 공부법 마인드맵이랑 코넬 노트 정리법 자세히 안했는데 애들 다 나오면 꼭 해야지. 배움노트를 따로 검사하진 않지만 아이들이 스스로 공부하는 습관을 잘 만드는 한 해가 되었으면 좋겠다.
따 : "교과서 준비 안한 사람 일어나세요." " 다음부터 잘 준비하세요." 제일 중요한 건 교사의 말말말 따뜻하게. 단호하게. 아이들이 나의 모습을 배운다는걸 명심할것.!

(경) 첫만남프로젝트 사례 나눔, 협동개미술래잡기, 학생문제해결단계 실습
(알) 행가프
(느) 선생님들의 깊은 고민과 열정이 느껴졌고, 나눠주신 사례 덕분에 내가 어려워하던 부분을 해결할 수 있을 것 같은 자신감이 생겼다.
(하) 수호천사, 학급자치, 학급 마스코트

경-교실놀이(개미술래잡기,만나서반가워,과일바구니,중국집게임,눈치게임,눈치게임하이파이브버전), 첫만남프로젝트 사례 나눔
알-교실놀이, 행가프, 문제해결 8단계, 수호천사
느-다른 학교 선생님들께서 운영하신 첫만남 프로젝트 사례들을 보고 능력자 선생님들의 열정을 느낄 수 있었다. 아이들의 학교 오는 발걸음이 가볍기를 바라면서도 막상 아이들을 혼내기만 한 것 같은 나를 반성해본다. 하루하루 준비 열심히 해서 아이들을 매일 편안하고 즐겁게 만들어주고싶다.
하-교실놀이, 저학년 행감바인사약 질문 던져 문제 해결하기(수호천사), 생활절차 게시하기,
사진 많이 남기기, 행가프
따-역시 행감바인사약 효과 최고!

경: 의자놀이, 첫만남프로젝트 사례발표, 행가프, 문제해결단계
알: 선생님들이 하신 다양한 첫만남프로젝트 사례를 알 수 있어서 좋았다. 함께 나누고 배우며 성장하는 과정이 보람차다.
느: 첫 진행을 맡아서!! 정말 떨렸는데 놀이 진행을 해서 다행인 것 같고, 선생님들께서 즐겁게 잘 참여해주셔서 행복했다. 다음에는 더 알차게 잘 할 수 있을 것 같다는 자신감이 생겼다~!
하: 행가프가 정말 기대된다. 올해는 재미난 이름을 꼭 붙이고! 시작해봐야지~ 문제해결 단계를 아이들과 제대로 공부해야겠다. 특히 보디가드 놀이는 꼭 해야겠다!

경: 놀이에 노래를 더하면 텐션이 올라가고 빠른
진행이 된다는 것을 과일 바구니를 하며 경험할 수 있었다. 여러 선생님 버전의 첫만남 프로젝트 이야기를 듣고 자료를 보며 학급 가꿀 때 적용해 보아야 겠다.  우리 반처럼 완전체가 된 적이 없었다는 선생님 이야기에 위안을 받았다.
알: 반복의 중요성. 학급 마스코트. 이미지에 학급 색을 더하면 의미가 커진다. 여러 주제의 그림책. 선생님들이 만드신 학습지랑을 받고 싶다. 너무 이쁜 자료가 많았다.
느낀 점: 함께 하는 힘! 각자의 색이 살아있고 고민을 들으며 내가 놓치고 있던 부분을 채워주셔서 고마웠다. 사례 나눔에 뚝딱 3일 만에 같이 만들어진 우리 모임 자료가 자랑스럽고 뿌듯하다.
하: 우리 반 색. 마스코트 공모해서 반티제작. 놀이 업그레이드. 놀이 기록. 의미있는 역할을 올 해는 부서로 운영하여 자치를 실현하기

경: 새로오신 선생님들의 능력과 에너지가 대단하다.
알: 내가 놓쳤던 첫만남 프로젝트의 프로그램들
느: 첫만남프로젝트의 많은 활동을 해내신 선생님들이 대단하고 나도 그동안 놓친 것들을 다시 해보고 싶다.
하: 김영대 활동, 듣기 4단계, 호흡법
따: 교실을 변화시키려면 중간에 있는 아이들을 움직여야 한다

경: 개미놀이, 과일바구니 인트로, 첫만남프로젝트 사례 나눔
알: 첫만남프로젝트에 활용할 수 있는 새롭게 알게 된 그림책들.
느: 행복교실 컨텐츠 양이 많고 깊다보기 1년 안에 다 해낼 순 없지만, 매년 새롭게 조금씩 해내는 강사님들과 선생님들을 보니 뿌듯하다.
하: 코로나 때문이기도 했고, 1학년이라 아직 가치로 규칙을 만들지 못했는데 3월 안으로 학급 울타리를 만들어야겠다.

경 : 개미술래잡기, 첫만남프로젝트 이야기, 행가프 설명, 감정조절법
알 : 여러 놀이를 알게 되었다. 첫만남 프로젝트의 구체적인 실천사례를 들으며 교실에서의 다른 실천방안을 찾게 되었다.
느 : 적용하는 사람이 잘 알고 있어야 교실에서 확실히 운영될 수 있다는 것을 느꼈고 실습으로 해봐서 즐겁게 익혔다.
하: 놀이 교실에서 적용해보기, 문제해결단계 다시 공부! 더 따뜻하게 이야기하기

경: 개미술래잡기, 눈치게임업그레이드판. 과일바구니, 첫만남프로젝트돌아보기, 행가프, 문제해결단계실습
알: 선생님의 특성에 따라 똑같은 첫만남 프로젝트도 제각각 다르게 이뤄진 다는 것, 수업에 적용할 수 있는 그림책들
느: 나는 기록하는 성향이 아니지만 그래도 조금이라도 기록을 남겨야 겠다고 느낌. 이렇게 다같이 모여서 나누면서 다함께 성장할 수 있는 것이 기쁨
하: 학급회의, 교실놀이, 문제해결단계 실습