3. 나는 누구, 여긴 여디?

1. 나는 누구인가?

나를 표현할 수 있는 세 마디 말을 명찰에 쓰고 사람들을 만나 이야기 나누기.

무감어수 감어인

2. 나는 지금 어디에 서 있는가?

교사의 모험-교실 좌표에 서기 

왜 여기에 서 있는가?

이야기 나누기

나에게 필요한 것 한 가지씩 포스트잇에 적어서 칠판에 붙이기

파커J. 파머 가르칠 수 있는 용기. 우리는 우리의 자아를 가르친다. 

교사 개인 능력에 기반하는 학급운영과 학급문화로 이루어지는 학급운영시스템 중 어느 것이 더 좋겠는가?

실패에서 행복교육학으로. 실패가 좌절이 되기도 하지만 승화하고 비상할 수 있다.