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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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학교란 무엇일까? 교육이란 무엇일까? 고민하는 만큼 깨닫고 얻는 것이 많아진다. 이번
행복
교실 참여를 통해서 참 많은 것을 깨달았다. 그동안 내가 생각했던 교육의 모습이 온전히 이루어지기 위해 먼저 가르쳐야 할 것과 만들어야할 문화에 대해서도 많이 생각하게 되었다. 서로 존중하고 배려하며 마음을 나누는 공동체를 이렇게 직접 체험하고 나니 교사가 보여주는 삶이 곧 아이들이 배우는 삶이 된다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었다. 다른 사람과 더불어
행복
한 삶을 살아가는 방법을 배우는 것, 그 안에서 자신의 꿈을 꽃피울 수 있는 것. 이 …
습기롭게
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2016.02.28 23:30
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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신규시절 늘 바빴다 교재연구에 학습준비하면서 내가 하고 있는 것이 맞는지 자신이 없었다. 그래서 선배 교사들이 인디에 올려주신 자료는 하나도 놓치지 않기 위해 노력했고 교실은 출력물로 넘쳐났다. 늘 바빴고 아이들의 활동은 많았지만 그 때의 아이들은 나와 나의 교실을 어떤 모습으로 기억할까? 교사의 교육철학이 바탕이된 의도와 의미가 있는 활동이 아니라면 교육이 아니라 경험에 그칠 것이다. 잘하는 누구의 방법이 아닌 나만의 철학과 방법으로 모두가
행복
한 교실을 만들어야겠다
유니스리
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2016.02.27 19:18
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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행복
한 교실에 참여하게 되어 매우 기쁩니다. 선생님과 이것저것 이야기하면서 교직에 대한 저의 부정적 마음을 힐링하게 되었습니다. 힐링을 하면서 "내가 가진 교육관은 무엇인가?"라는 질문을 나에게 던지는 기회를 가졌습니다. 막상 그러한 질문을 던지니 곧바로 대답이 안나왔습니다. 내가 교직에 대해 깊이 있게 생각치 않고 힘든 일이 다가오면 그 현실에 대해 부정하기만 했다는 사실을 아니 제 자신이 부끄러웠습니다.
행복
한 교실의 첫수업을 마치고 나의 교직관에 대해 깊이 있게 생각해 보았습ㄴ다. "내가 원하는 반…
미미
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2016.02.27 18:55
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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교육이란 자신과 세계에 대해 이해하며
행복
할 수 있는 힘을 키우는 것이라고 생각한다. 그리고 교사인 나에게 배움 속 교실의 공간에서 가장 중요한 것은 '자기자신'이라는 것을 떠올려본다. 내가 좋아하고, 내가 가치있게 여기고, 내가 잘하는 부분들이 내 학급에 빛깔을 다르게 하고 학급문화를 형성하게 하며 아이들에게도 영향을 미친다. 교사의 긍정적인 진동은 학급 구성원 아이들에게 선한 영향력이 되며, 존중과 책임에 바탕을 둔 학급운영은 수업 속에서도 아이들의 학습 성취에도 큰 영향력을 미치는 바탕이 된다. 내가 가르치고자 하는 대로 내가…
그루터기샘
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2016.02.26 01:23
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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이번에 학교를 옮기며 짐 정리를 하는데 아이들과 함께했던 활동 결과물들이 생각보다 많았다. 아 내가 뭔가 한게 참 많았구나. 그런데 내 자신이 내세울만큼 떳떳하지 않은 두가지 이유를 깨달았다. 첫째, 많은 활동들을 꾸준히 기록하고 정리를 하지 않았다. 둘째, 활동들의 나열일뿐 나만의 체계적인 교육철학이 없었다. 교육철학이 중요한 이유는 알고 있었고 나름 나만의 교육철학을 세웠다고 생각했지만 추상적이었고 몇년간의 시행착오를 통해 이젠 뼈저리게 체계적인 나만의 교육관이 필요하다는걸 알게 되었다. 지난 4년간의 내 도전과 경험들이 헛되…
행복한길쌤
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2016.02.26 00:27
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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1. 안전한 교육환경을 제공하고 관리하여야 한다. ㅡ 아이들은 안전한 환경에서 마음껏 뛰어놀고 창의력을 발휘할 수 있다2. 아이들의 자기력을 키우는 것을 목표로 한다. ㅡ 밥을 지어주기보다 짓는 과정을 알려주자. 불안한 미래사회에도 안분지족하며 떳떳하게
행복
할 수 있는 자존감을 키워주자.3. 사랑하는 아이들로 자라게하자 ㅡ 자기존중감과 효능감에 의거 자신을 사랑라고 가치있게 여기며 더불어 사는 법을 배우며 미래사회 인간애에 기반한 삶을 살 수 있도록 한다.
줌마쌤
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2016.02.26 00:01
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과제 1. 나의 교육철학 에세이
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함께 공부하면서 줄곧 지난 시간의 반성이 있었습니다. 아 이부분에서는 이래서 안됐구나, 아 이부분에서는 이래서 그랬구나. 그동안 교육철학이 없이 contents에 의존한 삶을 살지 않았나하는 생각이 듭니다. 이제라도 깨달아서 교육철학을 가지고 아이들을 새로 만나려고하니 그동안에 쌓아온 나의 삶들이 고속도로가 되어 있어 자꾸 편했던 방법을 떠올립니다. 그 속에서 계속되는 갈등과 선택에 대한 물음표들. 내가 제대로 하고 있는게 맞는가? 아이들이 이렇게 반응하면 안돼는데? 라고 떠올린 무수한 혼란들. 함께 공부하는 선생님들이 제게는 큰 …
타조쌤
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2016.02.25 06:00
'에니어그램1 연수기록
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안녕하셨습니까? 오늘에서야 6월 9일과 10일에 걸쳐 진행되었던 '에니어그램1 연수기록'을 올립니다. 이번 글은 파일을 내려받아 공부하시는 분들을 위해, 화면을 보시기 불편한 분들을 위해 한글파일에서 사진과 ppt(pdf) 정리를 하였습니다. 에니어그램2는 지니샘이 pdf 파일 보내주시는 대로 마무리해서 올리겠습니다.
행복
한 여름방학 되세요~!
낙타
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2017.07.26 15:17
16.06.25 애니어그램 공부 후기!
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16.06.25/
행복
교실7기/애니어그램 공부 후기 나는 책임감도 강하고 운빨인지 모르겠지만 원하는 바를 비교적 쉽게 얻었다. 그러나 학급의 문제가 생기면 내 능력이 부족한 거 같아 속상하였고 학교에서 해결되지 않은 모든 것들이(학급의 문제, 업무 등) 퇴근 후에도 늘 신경쓰였다. 내 주변 사람들과 비교하여 내가 못하는 것이 있으면 마음에 걸리고, 따라잡기 위해 노력하고 그래도 안되면 포기하고 아예 노력조차 하지 않았다. 그런 내 성격이 싫었다. 그러지 말아야지 하면서 경쟁하고 꼭 인정받고 싶어하는 내 모습이 참 찌질하다 생각했다. …
짱샘
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2016.06.26 20:58
[
행복
교실, 넘나 고마운 곳]
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[
행복
교실, 넘나 고마운 곳] 오늘은 좀 피로했습니다. 4시 반부터 일어나 움직였고 왕복 5시간 정도를 운전했습니다. 오전에는 내내 연수 진행을 했습니다. 점심을 먹고 대전으로 돌아오는 길에 너무 피곤해서 고속도로 휴게소에 차를 세우고 30분 정도 눈을 부쳤습니다. 정신차리기 위해 커피와 레드불을 연달아 들이키고 잠시 걸으며 신선한 공기를 마셨습니다. 얼른 집에 가서 쉬고 싶습니다. 오늘
행복
교실은 못 갈 것 같습니다. 차를 몰아 달려 청주시 근처를 지나가는데 문득 생각이 듭니다. “여기에서 30분 정도 차를 몰면
행복
교실이…
박선생
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2016.06.25 21:35
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(current)
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