2020.07.25. 안성행복교실 7월 오프라인 모임 경알느하따 후기

경-체계적 교수학습법과 수업기법, 실내놀이

알-아이들에게 학습 성취를 주기 위해 동기가 중요하다!

느-체감각으로 직접 해보니 더 잘 와닿는 수업 내용

하-선생님들의 수업 비법(빨간 파란 노래)

따-경쟁보다는 협력을^^

몸이 무거운데도 열심히 참여해준 하현샘 넘 고마워요~ NLP 학습모델을 너무나 잘 설명해주셔서 이해가 팍팍 되었어요~ 내년 파트 강의 도전?^^

경: 처음으로 안성 행복 교실 모임을 함께 했다. 강사님께 체계적 교수 학습법, 다양한 공동체 놀이, nlp 학습 모델에 대한 수업을 들었다. 

알: 장기 기억이 만들어지는 과정, 코로나 시국일 때에도 할 수 있는공동체 놀이와 진행 방법, 다양한 교수학습법에 대해 알게 되었다.

느: 역시 줌으로 할 때보다 만나서 이야기를 나눌 때, 더 풍성한 배움이 이루어진다는 것을 배웠다. 얼굴을 처음 본 선생님도 계신데도, 익숙한 느낌이어서 신기했다.

하: 오늘 배운 교수학습법, 공동체 놀이를 우리 교실에서 적용해보고 싶다. 

따: 디비딥 제왕이에요~

하경샘과 처음부터 끝까지 참여해서 좋았어요~ㅎㅎ 앞으로 디비디비딥의 제왕님으로 잘 모실게요~ 방학동안 재충전해서 2학기에도 함께 달려보아요~^^

경:오프라인으로 모여서 연수하니 반갑기도 하고 배움도 훨씬 잘 일어난다.

알:그냥 듣는 것보다 써보고 설명하니 더욱 명확하게 알게 되었다.

느:강의를 직접 하니 떨리기도 하지만 배우는 것도 많다.

하:교수학습법을 할 수 있는 한 잘 실천해보고 싶다.

따:NLP를 활용한 학습모델로 효과적인 학습을 할 수 있다.

 

오프라인으로 6시간을 했지만 하나도 힘들지 않네요. 제가 강의를 안해서...라기 보다 면대면으로 만나서 얻는 에너지가 있는 것 같아요~ 열심히 준비하시고 강의해주셔서 넘나 감사합니다~^^

경 : 놀이, NLP, 다중지능, 수업원리, 나만의 수업 비법

알 : 학습의 의미와 배운 내용을 장기기억으로 보내는 과학적 방법에 대해 알게되었다

느 : 학습 내용을 장기기억으로 보내기 위해서는 정서적인 부분도 매우 중요하다

하 : 오늘 배운 다양한 교실놀이

따 : 학습에 있어 긍정적 피드백이 중요하다

실제로 만난 건화샘은 생각보다 더욱 유쾌하신 분이시네요~^^ 2학기에도 즐거운 만남으로 소중한 인연을 이어가도록 해요~ 이왕 이렇게 된 거 중앙 모임에도 참석하시죠~ㅎㅎ

경: 학습을 학습하기, 효과적인 수업방법, 교실놀이, 교실요가 등 여러가지를 해보았다. 실제로 만나서 직접 체험해보면서 배우게 된 게 많다.

알: 우리가 여러가지 정보를 받아들이지만 장기기억으로 넘어가는 것은 1%밖에 안되며, 기억을 오래 할 수 있도록 다양한 방법을 활용해야한다는 것을 알게 되었다.

느: 줌으로 만나서 공부하는 것도 좋았지만, 직접 만나서 공부하니까 더 잘 와닿았다.

하: 가위바위보, 탐정놀이 등 다양한 활동을 아이들과 하고싶고, 어떻게 하면 더 효과적으로 공부할 수 있을지 생각해보아야겠다.

따: "몸을 활용하여 공부하면 더 효과적으로 학습할 수 있다!"

 

장기기억 전에 작업기억으로 넘어가서 삭제, 왜곡, 일반화를 거쳐 기존 지식 체계와 결합하여 신경회로를 형성하며 장기기억으로 남는 것이지요~^^ 코로나만 아니라면 훨씬 더 많은 내용을 장기기억으로 남길 수 있었는데 넘 아쉽네요~ 그래도 지금 상황에서 열심히 함께 해요~

경-내가 경험한 좋은 수업을 이야기하고 수업의 단계, 교수학습기법 등에 대해 공부함.

알-무작위 발표할 때 힌트를 줘야지 그냥 넘어가면 발표를 잘 안 하게 된다는 것, 퀴즈 만들기를 할 때 단답형보다는 설명형이 좋다는 것

느- 대면연수하고 오랜만에 몸풀기, 공부하기, 만남의 시간을 가질 수 있어서 좋았다.

하-아이들이랑 교실놀이도 하고 더 다양한 교수법을 활용한 발전된 수업을 하고 싶다.

오랜만에 만나 반가웠어요~ 11기 모임 잘 꾸려서 자주 만나요~^^

경 : 교실놀이, 다양한 교수학습방법, nlp

알 : 다양한 정보들을 장기기억으로 남게하기 위한 다양한 방법을 알게됨

느 : 교사의 강의가 중심이 되기보다는 학생들이 배운 내용을 스스로 표현해보게 하며 자기 것으로 만들게하는 과정이 아주 중요하다는 것을 느낌

하 : 교실 요가, 가위바위보 놀이

따 : 협력의 기쁨

교사의 강의도 중요하지만, 아이들이 학습할 수 있도록 다양한 방법으로 표현하는 방법들을 2학기에는 좀 더 구체적으로 익혀보려고 합니다~ 오늘 놀이에서 경쟁보다 협력의 기쁨들을 맛볼 수 있는 경험을 함께 가질 수 있어 좋았어요~^^

경: NLP 학습모델, 좋은 수업, 교실놀이

알: 교사가 어떤 역할을 해야하는지 NLP 학습모델을 보며 명확히 이해가 되었다. 장기기억으로 가는 앎이 많아지기 위해서는 동기유발, 표현, 협력, 환경이 잘 이루어져야 한다. 

느: 강사님들이 어찌나 재능도 많고, 열정도 많고, 아는 것도 많으신지. 모두들 존경스러웠다. 

하: 지니 선생님께서 제안하시는 좋은 수업엔 어떠한 것들이 있는지 알아보고 적용하고 싶다. 

따: 학습을 학습하기