2024.8.22. 안성행복교실 8월모임 후기

최미선
경-체계적교수법 관점에서 본 동기유발
알-학년 특성에 따른 동기유발(경험,노래, 스토리텔링,필기)
느-동기유발이 참 다양하다
하-쥐가10마리
따-동기유발은 필요해.최대의효율로.과목별루틴정하기

경 동기유발 방법 나누기 풍선게임
알 다양한 동기유발 동기유발의 원칙
느 수업의 루틴을 만들자!
하 영어시간은 어떤 동기유발을 쓸까
따 교사가 힘들지 않게! 루틴을 만들자!

동기유발은 사람마다 다양하다. 이야기를 들려주는 것, 복습으로 시작하기, 인디 자료를 잘 활용하는 팁, 꾸준히 하면서 아이들이 익숙해지면 수업 동기 유발도 더 잘되는 것 같다.
1학년은 그 시간에 한가지 자료를 중심으로 해야 한다. 왜냐하면 텔레비젼과 칠판을 다 사용하려하면 아이들이 흐름을 쫒아가지 못한다. 이 사실을 알아내신 혜*샘의 통찰력에 놀랐다. 풍선놀이는 늘 재미있구나~

경: 다양한 동기유발, 전략형 풍선게임
알: 정보마당, 낯선 단어를 찾아 O표하고, 오늘 그 단어의 뜻을 아는 것을 목표로 동기유발하기
느: 과목별로 루틴을 만들어두어야겠다.
하: 나도 우리 반 아이를 주인공으로 이야기를 만들어주고 싶다♡
따: 동기유발은 간단하게! 흥미롭게~