행복교실 대구 2월 모임 후기

2018.2.20

1. 지난 시간 배운 것 주제 돌림 말하기

  : 의사 소통 연습, 듣기의 원, 마인드맵, 의사결정의 창, 모둠 세우기, 으뜸 헤엄이, 놀이의 고수, 3인 순환 토의, 도덕성, 성품 수업

2. 지각한 친구에게 가르쳐주기

  상황 설정 후 역할 바꾸어 설명(설명하며 내가 배운 것을 한번 더 다질 수 있었고 상대방에게 의미 있었던 배움을 나눌 수 있어서 좋았다)

3. 안마 박수

  퐁당 퐁당 노래 1)(8-4-2-1-손뼉-짝 손뼉)*2

                      2)거꾸로

                      3) 1)+2)

4. 우리가 원하는 우리 반

  -포스트 잇-시각화, 모든 사람의 의견을 들을 수 있어 민주적인 학급 운영 가능

  -바라는 모습과 싫은 모습의 포스트 잇 색깔을 다르게 적은 후 유목화하여 붙이기

  -전지나 이젤 패드에 붙이면 전시하여 계속 볼 수 있음

  -과거의 문제들이 어떤 미덕이 부족해서 생기는 문제인지 안내하며 규칙 정하기(혼자서 원격연수 들으며 공부할 때는 몰랐던 부분! 미덕과 연결!!)

5. 생활 절차 만들기

  -포스트 잇에 정리

  -생활 절차 함께 읽고 아이들과 실습하며 익히기

* 비언어의 중요성- 비난을 담은 표정이나 눈빛X(6학년 담임해도 괜찮아), ~라고 말해줘서 고마워요. 흔들리지 않는 눈빛, 당당함

* 좋아 멋져 박수(활동에 이름 붙이기)

  홍길동! 홍길동! 좋아 멋져 좋아 멋져 홍길동!(두 팔을 들어 머리 위로 회전하며)

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 배운 내용 전부는 아니지만 노트에 적으며 들었던 것만 다시 베껴서 적어 보았습니다. 3월 한 주~두 주를 살아본 지금. 내가 가고 싶은 곳과 내가 디디고 있는 이 현실 사이에 괴리감이 아직 크다... 는 걸 느끼며~ 그래도 나아가야지요. 천천히 조금씩 내가 원하는 곳으로^^ 혼자는 못해도 함께라면 할 수 있을 것 같은 용기를 다시 불러 일으켜며 마무리합니다.